当日は「大規模な災害が発生したため、やむなく八頭高校に様々な人が避難された」という想定で学校内を歩いてバリアとなるものを知るワークショップを行いました。ワークショップにあたって、学生と各分野の専門職・当事者の方がグループになり、「脳梗塞で右片麻痺のある高齢者（作業療法士）」「幼児と二人で避難してきた妊婦さん（母子支援施設相談員）」「日常的に車いすを利用されている方（作業療法士）」「視覚障害がある方（障害作業所相談員）」「外国から働きに来ている方（外国人介護人材コーディネーター）」の５つのテーマで取り組みました。
　ワークショップを通じ、車いす・白杖での移動では、学生が日常生活では気が付かない物やちょっとした段差が障壁となること、視覚障がいがある方にとって大切な点字ブロックが車いすの方の移動にあたっての難しさになること、情報が掲示されていても視覚障がいがある方には伝わらないことや言語の違いによる障壁など、同じ空間であってもそれぞれの特性により異なるバリアがあることに気付き、物理的にバリアフリーを目指すだけでは超えることはできないため、一人ひとりの心のバリアフリー（知る・理解する・配慮できる）が重要であることを一緒に学び合いました。