福祉学習に取り組む意義
八頭町では、世代や性別、障がいの有無を超えて、誰もが互いに認め合い、支えあい、つながりを保ちながら暮らすことができる「地域共生社会」の実現を目指しています。そのためには、子どもから大人まであらゆる世代を対象とした福祉学習を進め、互いを尊重し、時に支え、時に支えられる関係性を育むための基盤となる福祉意識の醸成が必要です。
八頭町社協の福祉学習の取り組み
- 子どもたちや学生に向けた取り組み
(1)高齢者疑似体験セットや車いすなど用いた
体験型福祉学習プログラム
(2)地域の高齢者や障がいのある方との交流
(3)あいサポート(キッズ)の育成
(4)福祉学習授業プログラムのコーディネート - 地域全体に向けた取り組み
(1)八頭町福祉大会の開催
(2)地域共生型イベントの実施
ⅰ八頭町福祉まつりの開催
ⅱ地域共生にじいろフェスタの開催
(3)認知症や障がいのある当事者やその家族、当事者団体と
出会い、関わり合う機会づくり
(ボランティア活動の一環として)
(4)地域支え愛研修会の開催
(当事者の体験の語りによる対話型学習)
「福祉学習プラットフォーム」とは?
福祉学習を広げていくためには、当事者との実際に出会うことから始まる学び合いや協働を生み出していくためのきっかけが必要です。
八頭町では、(1)きっかけとなる出会いの場や機会 (2)多様な参加者とともに行うより良い地域づくりを目指した具体的な活動を「福祉学習プラットフォーム」として定義づけています。
八頭町では、(1)きっかけとなる出会いの場や機会 (2)多様な参加者とともに行うより良い地域づくりを目指した具体的な活動を「福祉学習プラットフォーム」として定義づけています。
「福祉学習プラットフォーム」実践事例
「福祉学習プラットフォーム」として整理することができる八頭町での具体的な取り組みを実践事例として紹介します。
| 実践事例1 | 高校生・障がいのある当事者・専門職が参加して行うバリアフリー・ワークショップ |
| 実践事例2 | 作成中 |
| 実践事例3 | 作成中 |
| 実践事例4 | 作成中 |
その他の取り組みについては実践事例アーカイブへ




